未希＆望の囲碁Blog

先週の土曜日、囲碁将棋チャンネルの
囲碁パラダイスという番組に、ゲスト出演してきました！

番組はすでに放送されていて、「番組見たよ」メールを
頂いたので、改めてご報告と当日のお話です。

囲碁パラダイスは、その週の囲碁棋戦やイベントを紹介、
棋戦の中間報告などもしています。
その中に、15分ほどゲストを招いてのトークコーナーがあるのですが、
今回はそのゲストをさせて頂きました♪

司会役は、お二人。
一人は、長久保さん。私も、視聴者側として拝見していたのですが、
実際にお会いするのは初めて☆とっても活発で、明るく、一緒にあると
元気パワーが（＾＾）

もう一人は、佐野さんという方なのですが、ご都合が悪かったようで
白江先生が司会役！
先生には、棋譜解説や特番などで何度かご一緒させて頂いていました。
引退され、久しぶりの再開だったのですが、相変わらず
ユニークな楽しい方でした（＾＾）

お二人のリードのもと、打ち合わせの後本番。
ドークのみという、いつもとは違った主旨だったので、
もうドキドキ（**）

私は、緊張しているようには見えない…と言われるのですが、
とんでもない上がり症です。手足が、震えてしまうのです。

昔からそうだったのですが、人前に出るようになれば直るよと言われ、
克服の為、中学校から人前で話す機会を多く作りました。
症状としては、
①赤面する
②声が震える（歯がかみ合わないほど）
③手が震える（マイクが持てないほど）
④足が震える（ヒールがガタガタいうほど）

という状態でした。

それが今は、
①赤面→少しだけ直った？
②声→これは、たぶん克服
③手、④足→これは、直りませんでした
という具合です（><）

収録は、ピンマイクだったので、手はバレないかな。
座っていたので、足も大丈夫かな。
だけど、本人はすさまじい緊張でした（＾＾；）

話が横道にそれてしまいましたが、
こんな状態だったので、本番が不安で。

けれど、司会者お二人のリードが巧みだったので、
なんとかNGも出さずに（出せずに？）
楽しみながら終わりました。

正直、何を話したのか、記憶にありません。。。
囲碁を教える際に心がけていることや、街角囲碁教室の話、
家族の話をしました。

再放送がありますので、お時間が合いましたら
是非ご覧下さい（＾＾）
いつも以上に、緊張しきった顔をしておりますが。。。

先日、子供教室へ体験に来てくださった保護者の方から、
こんな写真を頂きました！

青森産「未希ライフ」というリンゴ！
皆さん、こんなリンゴがあることご存知でした？

この写真を見て、顔がにやけてしまいました。
美味しいのかな～？？私と同じ名前のリンゴ♪

この写真は、永久保存です（笑）

タイムリーな出会いだったと思いますが、
こんな風に写真を送って頂けて、嬉しかったです（＾＾）

ちょっと、ブログを読み返したら、
最近私の独り言が多い…
この次は、囲碁の話にしたいと思います☆

先週末は、出身幼稚園の合宿にOGとして参加してきました！

この幼稚園は、私が第二期の生徒でした。
先日、同窓会があり、二期生の一部、5人が先生を囲んで食事会。
その時に、合宿へのお誘いがあり、教室を望ちゃんに任せて行ってきました。

同期の5人とは、約20年ぶりの再会。
正直なところ、あまり記憶にないのですが、会うと何かだホッとします。
幼少期を共にした幼馴染というのは、何故だか安心感が伴います☆

合宿への参加生徒は、3歳～年長さんまで、約15名の参加。
一週間、八ヶ岳の宿舎で合宿をしました。

この幼稚園は、一般的に言われる「勉強」はしません。
ただ、「遊ぶ」。

この「遊び」が、また気持ちの良い遊びだと思っています。
山に出て、虫や木の実、花を感じて、木登りしたり、
歌を歌ったり、焼き芋を作ったり。

一番衝撃だったのは、彼らの「喧嘩」です。
生徒同士が喧嘩をしたとします。
すると、力尽きるまで手足を出します。
それを、先生は黙って見てる。他の生徒も、仲裁はなし。
当事者同士で、とことんやり合います。

力一杯の喧嘩。
初めて見たかもしれません。
最後はお互いに大泣きです。

他の幼稚園から、勉強に何人かの保育士の方が
来ていたのですが、驚いていました。
（幼稚園によっては、怪我をさせてはいけないという
理由で、最近では喧嘩もすぐに仲裁に入るそう）

先生方は、黙って見て最後に二人から話を聞きます。
そこで、どっちが悪いとか、そういうことは一切無しです。
ただ、聞いてあげる。

子供達は、それでスッキリするようで、
数時間後には一緒に遊んでいました。

私は、こんなに全力で喧嘩する姿を久しく見ていません。
どっちが悪いとか、正しいとか言わずに、
本人同士で最後はカタをつけていた喧嘩でした。

私は、喧嘩の現場に二日間で二回遭遇したのですが、
一回は「どちらも正しい喧嘩」、二回目は「原因のある喧嘩」でした。

先程、先生が黙って聞いていた喧嘩の原因は、
朝ごはんのメニューに関して。

A君は、「いくらご飯」と言い、B君は「いくら丼」と主張しての喧嘩でした。
確かに、どちらも正しい。「ご飯」か「丼」かで、二人は身体を張ります。
こういうときは、黙っていた先生。

二回目の喧嘩は、手洗いの際の「割り込み」です。
並んでいたC君の前に、D君が。
喧嘩になる理由充分。

二人の話を聞くと、もともとはD君がC君の前にいたようなのですが、
何かの拍子に、その列をD君が抜けたそうです。
それから戻ったから、C君が怒ったというもの。

この時は、先生もD君に「列を離れたら、もう一回並ばないと」と
教えていました。（手足を出し終わった後ですが）

私は、子供達がエネルギーをここまで発散している姿に、
感激しました。手を出していますから、ハラハラはしますが、
それはお互い様。力いっぱいすること、セーブせずにぶつかっている
エネルギー。それをギリギリまで止めずに見守る先生。

私は、「心配」の一言で、仲裁に入ってしまう性質です。
けれど、それが必ずしも良いことでないことを学びました。

いくら幼稚園児でも、本人同士で解決させることができるなら、
グッとこらえて見守ることも、大切なのではないかと。

囲碁教室を開催している関係上、子供達との接し方には
多少慣れていると思っていたものの、いろいろな手段があることに
改めて気付かされました。

九月に入って、二回目の三連休の最終日！
24日に、ゴルフコースへ行ってきました☆

実は、ゴルフスクールへ通って半年になります。
半年間、ブログにそのことを書かなかったのは、
続くか分からなかったから（><）

私は、熱しやすく冷めやすい傾向があります。
（囲碁以外の習い事がそうなのです～）

例えば、スポーツ事務に入会したとします。
すると、始めの1～2ヶ月は週三回、三時間とか通うのです。
そして、その後パッタリ行かなくなってしまったり。。。

ヨガも、入会金と回数券を買って、たった一回で終わってしまいました。
全く勿体ないことばかり。。。

ゴルフはどうかというと？実は、案の定だったのです。
1・2月、レッスンに通ったものの、その後パッタリ。

買ってしまった道具に埃がつもり始めた六月。
望ちゃんに、「お姉ちゃん、元は取れたの？」の一言。
この一言は大きかった～～

確かに、安い買い物ではなかったし、
元が取れるまでやってみよう！ということで、7月から復帰しました。
奇跡的に、今まで続いています♪

やっと、辛抱の時期（全然球にあたらない時期）を乗り越え、
楽しくなってきました～嬉しい！

ということで、コースデビューしてきました！
スコアは…優しさ込みの157。

ゴルフを始めて、今まで自分の状況を全て囲碁に
置き換えて考えています。

例えば、球にクラブが当たらなかった時期。
これは、囲碁で例えるなら「アタリ」を覚えた段階。

知識として、アタリや石取りが分かっても、
実戦では気付けない…という状況でしょう。

これを打開するには？ただひたすら、練習あるのみ。
週一回のレッスンの他に、できれば一回は自主練習を。
これをめげずに三ヶ月くらい続ければ、できるようになる！（ハズ？）

囲碁だって、習い始めはモノになるのに三ヶ月は見ておく。
その間、定期的に練習をしているかどうかで、その後の速度も
全く違うことを、囲碁を教えていて知っているので、
とにかく続けることが、一番上手になる近道であることを自分に
言い聞かせてきました。

その甲斐があって、練習場では結構ヒットするように（＾＾）v

コースでは、まだまだ思うようにいかないことだらけでしたが、
「練習でできないことは、本番でできない」ということを改めて実感。

習い事で大切なのは、どうやってモチベーションを維持し続けるかという
ことだと思います。「楽しい」と感じるものを選び、
その「楽しい」をどうやって思い続けるか。
必ず、何をやっても変化が現れなかったり、マンネリはつき物。
それをどうやって、目標を見つけたり、テーマを自分で決めるかが
鍵になるように思います。

ゴルフを始めて、習い事を始める生徒さんの気持ちを
実感しているように思います。
生徒の気持ちを楽しみつつ、この経験が囲碁指導にも結びつくのでは？
と感じているこの頃です。

きっと、今の私は囲碁で言うと15級くらい？かしら。
年内に、5級くらい（目標は高く！）を目指して、
楽しみながら頑張ります☆

今日は連休最終日。
私は今、調布の燦々で受付やお客さんの組み合わせ中。

今日は敬老の日ですが、おしゃれをして来店くださったお客さんが♪
何でも、息子さんたちとお祝いをするのだとか。
ネクタイを締めて、スーツを着て、いつもとは違った雰囲気。

この方は、今年で88歳！いつもお元気です☆
燦々がオープンしてから8年になるのですが、
毎週いらしてくださるお客さんの一人。

年配の方が多いので、今日は改めて、
皆さんの健康を願う気持ちになる日でした（＾＾）

日曜日は、恒例の子ども教室♪

昨日は、今までで最年少の年少さんと、中国からの四年生が
体験教室に参加してくれました（＾＾）

最年少、4歳の女の子は、とってもキュート☆
まだ小さいので、本格的なことはできなかったのですが、
石の取り方を一緒にレッスン♪一生懸命頑張っていました。

今の教室では、一年生が最年少さんだったのですが、
一年生に「今日はお姉さんだね」と話をしたら、
いつも以上に、この子も真剣になっていました。
「お姉さん」という状況が、嬉しかった様子☆

中国から…と紹介したのは、小学四年生の男の子。
元々、中国で囲碁を習っていたんですって！
夏から日本に来たので、カタコトの日本語でしたが、
こちらも真剣。話をゆっくり聞いていると、
囲碁が楽しかったから、日本でも続けていきたいんですって（＾＾）

中国語での囲碁の本を片手に、
目がキラキラ☆嬉しかったです。

体験の生徒が来ると、定着している生徒たちも、
モチベーションが上がるようで、新鮮さが出て嬉しい。

囲碁は、年齢も国籍も関係ないこと、
改めて実感できた教室でした（^^）

皆さん、三連休はいかがお過ごしでしたか？
連休最終日、連休中のことを書いてみたいと思います（^^）

15日土曜日は、何と！囲碁・将棋チャンネルの収録でした♪
土曜日の収録は初めて…その中身は？

10月1日からOAの新番組！
「街角囲碁教室～新垣姉妹と楽しく学ぼう～」のロケでした♪

どんな番組かと言うと、
「街中にある囲碁教室の風景を、視聴者の方々にもご覧頂こう」
という内容です（説明簡単すぎ？）

前々から、土曜日の私と望の教室のことは、
ブログでも触れてきましたが、何と、それが番組になります！

新垣姉妹で番組として講義をするのは、初☆
共演も、講師と聞き手としては初のものです♪

この番組の企画と実行の経緯は、
碁会所や囲碁サークルへ参加したことのない
初心者～級位者の方に、実際に街中の教室の一例として、
雰囲気ややっていることを見てもらうこと。
面白そうだな～とか、思っていたのと違うな～近所の所へ行って
みようかな…と、思ってもらえるキッカケになれば。。。
という思いで、この企画が始まりました（^^）

番組は、私と望の大盤解説に○×問題を出題、
実際に生徒さんに○か×のカードを出して頂きます☆
カメラが入っての初の収録は、緊張感もあまりなく、
結構笑いありで、やっていてとても楽しかったです。

この収録の模様は、毎週月曜日18：45から
放送されます。

お時間があいましたら、是非一度ご覧下さい（^^）

昨日の子ども教室は、かなり賑やかでした～
最近、立て続けに姉妹、兄弟での生徒が三組増えました。
大体が、小学校低学年と中学年。

八月くらいから、参加してきていて
仲良しになってきたものだから、賑やかさ倍増です（汗）

仲が良いのは、喜ばしい♪だけど、
仲が良すぎて、対局での集中力が続かない。
すぐに話はじめてしまうのです（涙）

これはいかん！と、私もフルに対局。
すると、これがなかなかきちんと打てる。。。
あれ～？なんで、こんなに上手なのに、
生徒同士だと変な碁になるんだろう？？と
不思議なくらい。

原因は大きく分けると二つ。
①おしゃべり、②手拍子

おしゃべりは、集中の妨げになります。
これは、私も気をつけていれば改善されること。

手拍子というのが、かなり大きな問題の様子。
子供は、総じて早打ちだけれど、「勘」だけではダメ。
考えさせるとできる場面が多い分、
勿体ない！！と叫びそうになります。

何か、手拍子改善策を考えなくては…

これは今後、要検討事項です（><）

お久しぶりです！
八月は、とてもバタバタとしていて全く
ブログを更新せず…（涙）
やっと一段落しました（＾＾；）

今日から九月！涼しくなってきた～嬉しい！
相変わらず、土日は教室をやっています。

土曜日は「大人の級位者」中心の日。

今日は、私は大盤解説を中心に、望さんは対局を
中心にやりました。

大盤解説…私達の教室は、「直接対局」をモットーとしています。
というのも、参加者の方々の課題がそれぞれなので、
それをフォローするには、私達が対局して一人一人にアドバイスを
するのが良い方法と思っているからです。

だから、大盤は珍しい。月に一度くらいの頻度でやっています。

今日は、「序盤の打ち方」でした。

級位者の参加者は、どうしても相手の手について行きがち。
相手に弱い石があっても、攻めることはできないと思い、
逆に自分だったら攻められてしまう…という気持ちがあります。

相手が強くても、弱い石は弱い石！その状況になった時、
どういう考え方が良いのかを解説しました。

皆の顔に、「うんうん☆」、「？？？」と、反応が表れます。
教室では、そうした反応を見ながらの解説が楽しい。

共通の悩みの部分は、やはり大盤で解説するのが
便利ですね♪

そろそろ、教室のメンバーをつれて、
認定大会にでも参加してみようかなー☆と思っている
今日この頃です（＾＾）